О дополнении школьной программы по литературе и введении «Часа мужества»
Как передаёт РИА Новости, вице-спикер Государственной Думы РФ Борис Чернышов предложил ввести в школах урок «Час мужества» и призвал не сокращать «выверенную годами» школьную программу по литературе, а лучше дополнять.
Урок литературы в российской школе / https://shkolabuduschego.ru/
Борис Чернышов предложил ввести в российских школах урок «Час мужества» в рамках «Разговоров о важном». Соответствующее обращение он уже направил на имя министра просвещения Сергея Кравцова.
В письме говорится: «В начале 2023 года в одной из школ Ингушетии был проведён «Час мужества» для школьников в честь 80-летия со дня рождения генерал-майора авиации Суламбека Осканова. В связи с этим предлагается распространить этот пример».
Из обращения вице-спикера следует, что подобные занятия можно проводить раз в месяц. На них школьники получат возможность познакомиться с биографией героев РФ и, конечно же, узнать об их подвигах и заслугах.
При этом политик подчеркнул важность развития патриотизма в нашей стране как государственной задачи. Особый акцент Б. Чернышов сделал на развитии патриотизма среди российской молодёжи.
Кроме того, он заявил о том, что в России школьную программу по литературе следует дополнять интересными произведениями, а не пытаться сократить.
Таким мнением он поделился, реагируя на заявление депутата Дмитрия Вяткина о том, что не прошедшие испытание временем книги нужно убрать из школьных программ. Среди прочих Д. Вяткин назвал произведение Александра Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ».
Б. Чернышов сказал: «Ничего не нужно исключать из школьной программы, она выверена годами. Не стоит уподобляться Украине, где постепенно меняли школьный курс литературы и истории».
Отметив, что произведения А. Солженицына стали классикой, вице-спикер подчеркнул: «Если кто-то считает, что они «не такие», что они «не подходят» для школьной программы, тогда не надо их рекламировать, говорить об этом – это ещё больший интерес вызывает, потому что получается, как запретный плод. В СССР запрещали Солженицына, в итоге его произведения перепечатывались самиздатом, переписывались от руки. Книги его передавали из рук в руки под строжайшим секретом и все равно все прочитали».
Стоит отметить, что ранее председатель комитета нижней палаты российского парламента по просвещению Ольга Казакова признала, что вопрос исключения из школьной программы книги А. Солженицына «не стоял и не стоит» на обсуждении в Госдуме.